среда, 26 мая 2010 г.

Песня про дистанционное обучение


СТС Михаил Шац

Любопытное видео о дистанционном образовании

Открываем новые возможности в обучении. (ч. 1)

Добрый день, дорогой друг!

Я хочу поделиться с тобой своими размышлениями по поводу образования. Причем я не буду делить его на начальное, среднее и высшее. Какая разница! Методы преподавания везде одинаковые.

Вспомните! Что в школе, что в университете, за кафедрой стоят одинаково скучные, серые лица, монотонно вещают. Слушатели тихо дремлют.

Конечно, встречаются яркие исключения, но это редкое счастье для ученика. Наши образовательные учреждения выращивают послушную биомассу, готовую к исполнению любых задач. Проще руководить, когда нет возражений и инициативы снизу.
В настоящее время большинство школ оснащены компьютерной техникой, это не только в городе, но и в районах. Как используется эта техника? В лучшем случае в школах проводятся уроки информатики.

Школы имеют свои сайты, чаще всего эти сайты висят в интернете как визитки школы. Ни о каком обновлении речь не идет. Иной раз преподавательский состав уже несколько раз поменялся, а на сайте прежняя информация.

Сегодня, в век информационных технологий, в учебные заведения пришел интернет. Как использовать новые технологии? Как организовать обучение и сделать его доступным? Как отразиться это на качестве образования и что получат учебные заведения используя дистанционное обучение?

вторник, 25 мая 2010 г.

Хочешь быть миллионером? Учись у миллионера!

Доброе время суток!
Сегодня я хочу поделиться с вами радостью. Я нашла учителя!
Много людей приходят в интернет для того, чтобы получить быстрый и большой доход. Многие хотят быть успешными. Но для того, чтобы быть успешным надо учиться у успешного. И вот судьба подарила мне встречу в интернете с настоящим мультимиллионером Алексом Яновским.
Наша встреча состоялась в Skype – это такая программа, если вы не знаете, которую можно установить бесплатно на свой компьютер и общаться со всем миром с пользователями Skype совершенно бесплатно. Взять её можно здесь: http://www.skype.com/intl/ru/download/skype/windows/.
Я задавала вопросы Алексу, и поверьте, он открыл глаза мне на некоторые вещи, которые, как мне казалось, были незначительными. У меня создалось ощущение, что я разговариваю со своим старым другом, который искренне хочет помочь и поддержать меня. Он докапывался до сути моего вопроса. О таком глубоком взаимодействии и понимании можно только мечтать.
Вы еще не знакомы с проектом Алекса и ни разу не посещали ежедневные он-лайн занятия в Skype? Сегодня для всех открыты двери в Университет Лидерства Алекса Яновского совершенно бесплатно.
Алекс проводит уроки личностного роста для всех, кто хочет достичь своей мечты, по будням. Для тех, кто не успел их послушать живьем, уроки можно прослушать в записи. Но если вы примите участие в уроке, у вас будет возможность задать вопросы, которые вас интересуют и тут же получить ответы.
Присоединяйтесь, если вас интересует:
Как осуществить свои мечты;
Как организовать свой бизнес;
Как добиться финансовой независимости;
Планирование, Уверенность, Деньги;
Любовь, Счастье, Здоровье.
Регистрируйтесь по ссылке: http://total-success.ru/reff/?referal=ioicez92
Буду рада встрече с вами в Skype: tashamoon57,
e-mail: pozitiff58@gmail.com

вторник, 23 февраля 2010 г.

Обращение к труженикам MLM с сочувствием. (продолжение)


Вдогонку к предыдущему посту. Надеюсь вы найдете здесь полезную информацию.

Вы работаете в MLM бизнесе и теперь полны решимости освоить и захватить пространства Интернета.

Дорогие мои, не всегда эффективно ломиться в окно, если перед вами закрыли дверь. Вас просто забанят.

Зачем быть такими навязчивыми? Если вам присылают предложение о сотрудничестве, это не значит, что вам надо выдвинуть встречное.

Что делать? Вы пришли в Интернет, для того, чтобы продвигать свой бизнес. Так сообщите об этом вашим друзьям на майле, в контакте и других социальных сетях. Это может выглядеть следующим образом:
Господа.

Это письмо было отправлено абсолютно ВСЕМУ моему списку? друзей? здесь в? Моем Мире? Мне хочется сообщить Вам, что я пользуюсь данным сайтом исключительно в рабочих целях и для общения с моими реальными или потенциальными партнерами.

Я НЕ ищу случайных знакомств в Интернете с целью пообщаться ради пустого времяпрепровождения.
В связи с этим, я хочу предупредить Вас Всех, что начиная с сегодняшнего дня (20 декабря 2009г) я классифицирую ВСЕХ ЛЮДЕЙ, находящихся в моем списке друзей, как потенциальных Бизнес-партнеров.
Это значит лишь то, что все делаемые мною рассылки будут иметь рабочий характер в соответствии с моим Проектом, в котором я работаю.

Если Вас НЕ интересует возможность заработать немалые деньги, НЕ ВЫХОДЯ ИЗ ДОМА, лишь НА ПРОДВИЖЕНИИ ИНФОРМАЦИИ посредством Интернет, то я бы посоветовала Вам УДАЛИТЬ меня из своих контактов.

Для тех, кого эта идея заинтересовала, милости прошу ко мне в Скайп – это голосовая программа, позволяющая звонить абсолютно БЕСПЛАТНО по всему миру, между пользователями этой программы.
Скачать программу можно здесь: www.Skype.com
Мой ник для поиска: tashamoon57
При запросе добавления в контакты я прошу Вас указывать, что Вы из ?Мой Мир? по поводу РАБОТЫ.

Сразу предупреждаю: Я не пользуюсь Агентом – не пытайтесь меня в него вытащить. На эту программу у моего компьютера аллергия, а у меня лично абсолютный иммунитет.

P.S. Если Вы являетесь членами моей семьи или близкими друзьями и Вас интересует или нет вопрос денег, я так же буду рада пообщаться с Вами в Скайпе. В любом случае Вы Все уже заметили, что перепиской в ?Мой Мир? я не занимаюсь. И вообще, зачем ДОЛГО писать, когда можно БЫСТРО созвониться?

Я желаю Вам Всем УДАЧИ и ПРЕКРАСНОГО НАСТРОЕНИЯ!!!
С уважением к Вам Всем Татьяна.

Если вас достают с предложениями, можно отправить следующий текст:

Здравствуйте! …
Не рассматриваю предложений о бизнесе в других компаниях.
Я Лидер в компании En101, обожаю ее и с моим бизнесом всё в порядке!
Время сегодня очень ценно.
Если я могу быть Вам полезна, обращайтесь.
С уважением и наилучшими пожеланиями, Татьяна Войцеховская.
Мой блог:
Что же делать? Как привлечь клиентов? Как найти свои «Золотые корабли»? Ответ может быть только один. Станьте полезным людям. Сделайте так, чтобы не вы искали клиентов, а они вас.

Вы личность, создайте свой бренд. Сначала нужно отдать, прежде чем продать. Люди не любят когда им продают, они любят покупать.

Вокруг вас появятся люди, которые поддержат вас, которые хотят развиваться и расти вместе с вами. Для них вы приберегли свои главные тайны, свой главный секрет рекрутинга. И только они, вступив в ваше сообщество, будут вашими надежными партнерами.

Только командная работа поможет вам стать адмиралом вашей эскадры. Где найти свою команду – на форумах, в сообществах, в социальных сетях.
Спроси: «Как?»
Отбрось свои страхи и сомнения.
Свяжись со мной.
Искренне ваша Татьяна Войцеховская.
Мой Блог: http://kurs101.blogspot.com/

Мой Блог: http://homehope.blogspot.com/

Skype: tashamoon57

Обращение к труженикам MLM с сочувствием.


Добрый день дорогие друзья! Сегодня и изменяю традиции и посвящаю этот текст неутомимым труженикам MLM, которые никогда не оставляют меня в покое.

Многие участники MLM начинают работать в Интернете, применяя общепринятый рекрутинговый метод, которым пользуются в реале.

Сейчас нет необходимости быть крутыми технарями, для того, чтобы добиться успеха в Интернете. Все технические проблемы можно решить с помощью нескольких кликов мышкой.

Гораздо сложнее получить хорошую посещаемость на ваш блог или сайт.

В Интернете вы сами можете сделать себя популярным. Ваша популярность зависит только от вашего умения быть полезным и интересным людям. Вы сами раскручиваете свой собственный бренд. Именно СВОЙ СОБСТВЕННЫЙ.

Подумайте, если вы будете на всех форумах и во всех социальных сетях говорить о какой-нибудь фирме будь то Амвей, Орифлейм, Арго др… . Что это вам дает? Вы раскручиваете фирму, при этом сами остаетесь в тени. Конечно, у вас есть одноименный корпоративный сайт, как у всех. Но где же ваша индивидуальность?

Почему люди должны регистрироваться именно с вашего сайта, ведь они, сайты, друг от друга отличаются только вашей личной историей и фотографией.

Меняет ли это суть. Вы просто одна из шестеренок, продвигающих товар потребителю по транспортерной ленте корпорации.

Уважаемые труженики MLM, у вас огромный опыт по продвижению товара в реале. Вы знаете своих партнеров и клиентов в лицо. Общаетесь с ними на презентациях, встречах и конференциях. Свой опыт работы переносите в Интернет. Но здесь клиент не видит ваших улыбчивых глаз и теплых слов.

Здесь надо продвигать себя! Напишите свое имя и фамилию на бумаге. Произнесите громко вслух. Звучит?! Чем не бренд?
Это же брендовое имя, никаких «ников» не надо!

Открою вам маленький секрет. В Интернете клиенты идут на интересную, животрепещущую информацию.

Создайте свой блог, напишите о себе любимом, о своем хобби, о том, что вы делаете с удовольствием. Поделитесь своим опытом и делайте это постоянно. Только в конце вашего повествования не забывайте оставлять свои координаты. Приблизительно так:

Отбрось свои страхи и сомнения.
Свяжись со мной.
Искренне ваша Татьяна Войцеховская.
Мой Блог: http://kurs101.blogspot.com/

Мой Блог: http://homehope.blogspot.com/

Skype: tashamoon57

пятница, 19 февраля 2010 г.

Иностранный язык для творческих преподавателей.


«Не стоит прогибаться под изменчивый мир, пусть лучше он прогнется под нас. Однажды он прогнется под нас».

В настоящее время получили большое распространение частнопрактикующие преподаватели. Все больше народа хочет учиться у репетиторов. К некоторым из них запись и давно забытая очередь. Люди становятся в очередь за знаниями!!!

Каждому преподавателю выгодно раскрутить свой бренд и стать популярным. Благодаря новым, инновационным технологиям обучения преподаватели могут увеличить свою зарплату, увеличить количество учеников и уменьшить издержки на содержание офиса, содержание штата, рекламу. Теперь не Вы ищите учеников, а они Вас.

Используя информационные технологии, Вы обмениваетесь наработками с вашими партнерами-коллегами. С помощью новых технологий ваш бизнес работает 24 часа в сутки по всему миру. Вы можете проводить уроки, находясь в любом месте планеты, дома, на даче, в отъезде, на отдыхе.

Вы сами постоянно в тонусе. Вы развиваетесь с помощью своих партнеров, увеличивается самооценка. Многое можно себе позволить и главное, вы больше времени уделяете своим близким.

Вы любите свою работу, получаете от неё удовольствие. Не надо писать отчеты для дяди, не надо заниматься посторонней (методической) работой. Совершенно фиолетово, что там в МинОбразе. Вас не донимают контролирующие органы.

Вы живете как хотите, работаете, когда сами себе запланируете, отдыхаете, когда хотите и где хотите.

Вы становитесь режиссером своей жизни, в полном смысле этого слова. Вы уверены что, придя в любой магазин, вам хватит денег себя побаловать.

Любите себя, уважайте себя, наслаждайтесь своей жизнью!

С наилучшими пожеланиями.
Татьяна Войцеховская.
Свяжитесь со мной в Skype - tashamoon57
Работайте с увлечением.

Расслабьтесь и говорите по-английски.


Сколько раз Вы начинали изучать английский?
Сколько раз Вы доходили до конца курса?
Только Вы знаете цену полученному сертификату.

Сколько раз Вы просили преподавателя повторить новое слово, и так и не расслышав его, умолкали?

Сколько раз Вы хотели задать вопрос и останавливали себя, чтобы не показаться глупым?

Сколько раз Вы жалели о том, что не знаете иностранного языка?

Сколько возможностей Вы упустили из-за незнания иностранного языка?

Если Вы все это дочитали до конца, значит Вы не оставили надежды выучить язык.

Но Вы должны знать, что вас никто не сможет научить иностранному языку, только Вы сами и ваше жгучее желание поможет Вам овладеть иностранным.

Задумайтесь над этим – когда Вы говорите на своем родном языке, Вы не вспоминаете грамматических правил, как построить предложение. Как произнести ту или иную фразу. Вы просто говорите.

Чтобы заговорить на иностранном языке, Вы сначала выстраиваете в уме предложение на русском, потом переводите его на английский и думаете, правильно ли Вы построили фразу, подобрали слова. Вспоминаете грамматику, и, в конце концов, молчите, боясь показаться неучем, смешным и глупым. Вы сквозь зубы произносите слово и заливаетесь краской.

Что Вас останавливает? Страх произвести плохое впечатление!

Вспомните фильм «Особенности национальной охоты», где генерал спрашивает егеря: «Петрович, ты, что финский знаешь? Ты же на финском говоришь!»

А Петрович просто расслабился, потерял контроль над грамматикой и заговорил.

Почему дети быстро находят общий язык? У них цель не правильно произнести фразу, а понять друг друга.

Друзья! Учите слова, увеличивайте словарный запас. Грамматика в разговоре вторична. Настанет время, и вы будете не только говорить, но и думать по-английски.

С наилучшими пожеланиями
Татьяна Войцеховская
Успехов в изучении языка.

понедельник, 1 февраля 2010 г.

Английский молодым мамам, или бизнес в домашних тапочках.


Добрый день, дорогие друзья!
Я поделюсь с вами своими наблюдениями, и надеюсь быть вам полезной.

Все мы – мамы, считаем, что наш ребенок самый сообразительный и талантливый, он обладает супер памятью и супер способностями.

Но вот ребенок идет в садик и воспитатели нам говорят, что нашему чудо ребенку необходим логопед. Да мы и сами замечаем, что у него есть незначительные проблемы в произношении некоторых букв «р», «ш», «с» (у каждого свое).

Что бы это значило? Ничего особенного, просто речевой аппарат ребенка настраивается на русскую речь. Он бы смог настроится на любую другую, например японскую, английскую или французскую. Но мы его учим русскому.

Прошло время и вот к вам в группу приходит учитель английского языка, и вы умиляетесь и гордитесь своим малышом, когда слышите его первые фразы на английском.

Дорогие мамочки, возьмите обучение своего малыша в свои заботливые руки. Попробуйте вот ссылочка: (скопируйте её в окно браузера)
http://t-voy.en101.com/web/website/en101kids.aspx 15 – 20 минут в день вполне достаточно.

Перед вами комната с домашними животными. Когда вы кликните на одно из животных, вы услышите, как это животное называется по-английски. Не стесняйтесь повторять, громко во весь голос. Малыш тоже следом за вами повторяет. Вы поняли, что малыш запомнил название животных, переходите к тесту. Нажимайте на Qviz, теперь все в обратном порядке. Сначала вы слышите, как называется животное, потом кликаете на него. Если вы все правильно сделали. Вас ждет вознаграждение – игрушка.

Но самое главное вознаграждение, ваше общение с малышом. Вы контролируете и сами дозируете обучение. Причем ваш малыш слышит и запоминает слова от носителя языка.

Ребенок растет и впитывает информацию как губка. Этим благоприятным моментом стоит воспользоваться! Что может быть приятнее общения со своим малышом?

Я предлагаю решить сразу несколько проблем:
1. станьте для своего ребенка личным гувернером
Если у вас есть ребенок от 3 до 14 лет, то вы можете стать для него личным репетитором. Впрочем, возраст ученика в этом деле не помеха. Секрет прост: учить языки можно и нужно быстро и легко, играючи. Как? Помните строки из «Евгения Онегина»: «…учил его всему шутя?» А в результате – Евгений « …по-французски совершенно мог изъясняться». Вот это и есть высший пилотаж.

Вы можете учить язык всей семьей. Не только детский, но и базовые уроки. А если английский нужен вашему папе, для работы. Вы можете изучать и деловой английский. И так изучаем язык всей семьей! Кроме английского вам доступен немецкий, французский, испанский, корейский, японский, китайский, латышский и в помощь логопеду – русский, как иностранный.

И что не маловажно, мама совершенно спокойно может превратить это обучение в свой домашний бизнес.

2. изучите разговорные иностранные языки самостоятельно.

Вы дарите себе шанс изменить жизнь к лучшему. Знание иностранных языков – это новые широкие возможности! Знание разговорного иностранного языка – путь получения высокооплачиваемой работы, перспективной необычной карьеры.

EN 101- это бизнес-полигон, пройдя который, можно организовать свое собственное дело в любой точке мира. На сегодняшний день Интернет- бизнес сулит прибыли, какие пока только снятся самым богатым людям мира. Знание иностранных языков позволит быть в двух самых обширных зонах сети, стать Гражданином мира, для которого не существует границ в бизнесе и прибылях. Захочется ли вам торчать в чужом офисе целыми днями и работать на чужого дядю? ВРЯД ЛИ. Вот вам и поворот судьбы к лучшему!

Если вам это интересно свяжитесь со мной в Skype: tashamoon57

суббота, 30 января 2010 г.

Как выучить английский язык, когда не хватает времени.


Уважаемые преподаватели,
вспомните, пожалуйста, свое детство, или то, как вы учили разговаривать своих детей. Ведь ни один ребенок, когда начинает говорить на своем родном языке, не знает грамматики. И как было бы странно, если бы мамочка внушала своему ребенку грамматические правила, обучая его разговорной речи.

И почему все вы тупо следуете инструкциям, данным вам в ваших университетах. Неужели вы слепы. Всех учат английскому в школах, затем в Вузах, но 98% населения не говорит по-английски. Изучая язык, как минимум 12 лет, никто не владеет языком.

Методика обучения иностранным языкам, созданная во времена железного занавеса, направлена лишь на то, чтобы человек мог только читать и переводить со словарем.

Сейчас существуют продвинутые методы обучения, которые позволяют овладеть языком людям в удобное для них время, в любом месте. И не стоит вопроса, что клиент работает и не успевает приехать к вам на курсы. Он готов с вами общаться по Интернету.

Где же эти молодые энтузиасты, готовые освоить новые методики, современные технологии, увеличить поток своих клиентов, больше заработать, в конце концов?
Всех, кому это интересно приглашаю пообщаться в Skype, мое имя tashamoon57.

понедельник, 18 января 2010 г.

Эти трудные подростки или web беспризорность.


В современных семьях все чаще встает вопрос об увлечении детей компьютерами. С одной стороны родители спокойны, ребенок сидит дома живой и здоровый, на него не оказывает пагубное влияние улица и «не хорошие» друзья. С другой стороны родители не знают, чем занимается их чадо в Интернете.

Реклама одного из игровых компьютерных клубов "Приди к нам и убей своего друга!"
Рассмотрим более подробно проблему зависимости от компьютерных игр. Зависимость от компьютерных игр явно существует и в довольно большом масштабе, по сравнения с другими развлекательными сервисами. Об этом можно судить хотя бы по количеству игровых компьютерных клубов и их постоянной наполненностью, они никогда не пустуют, ни днем, ни ночью.

Что же заставляет подростков проводить свое свободное и, в ряде случаев, учебное время в клубах, играя в компьютерные игры? Ведь зависимость достигает такой силы что, ради того, что бы найти деньги на клуб подростки идут на разбой, кражи, продажу собственного имущества, имущества родителей. А руководит их действиями зависимость, непреодолимое желание вновь оказаться в виртуальном пространстве.

Причиной этого может служить то, что уровень современных игр настолько высок, что подросток играя, попадает в другую реальность. A реалистическая компьютерная графика способна на время игры полностью заменить реальность.

Большинство современных игр являются сетевыми или оснащены подобием "искусственного интеллекта", что в совокупности с реалистической графикой позволяет вызвать в процессе игры увлеченность, выброс адреналина, состояние виртуала, получить острые, яркие впечатления.

Это происходит не случайно, компании разработчикики компьютерных игр стремятся к достижению реалистичности игры, по возможности, что бы не было различий между игрой и реальным миром, они пытаются представить виртуальный мир более привлекательным, чем реальность. При создании компьютерных игр, разработки сюжетов и графики, работают не столько программисты, сколько психологи.

Чему же учат компьютерные игры подростков? Насилию, массовым убийствам, безнаказанности, вседозволенности. Но с другой стороны можно утверждать, что пусть уж лучше подростки убивают виртуальных монстров и друг друга в виртуальном пространстве, избавляясь от ненависти и агрессивности, проявляя эти качества в виртуальном мире, а не в реальном.

Но дело в том что ситуация как раз диаметрально противоположная, попадая в зависимость от компьютерных игр, с их привлекательность, вседозволенность, ненаказуемость, подростки теряют чувство реальности и начинают транслировать сюжеты и действия игр на реальную жизнь.

Что же предложить нашим детям вместо агрессивных игр, коль их уже не оторвать от компьютера? Несколько лет назад я нашла ответ на это вопрос. Кратко говоря: учение с увлечением; в принципе, это интернет-игра, зрелищная и увлекательная, но не «убивалка», а «обучалка». Я расскажу про игру –«обучалку» английскому языку см. слайд шоу http://www.podrostok.biz/

Работа педагога- это на 90% ПСИХОЛОГИЯ. В первую очередь важно настроить человека на успех и разложить для него английский язык по полочкам так, чтобы он сам убедился, что это легко и просто. Когда ученик познаёт эту схему, ему становится интересно, и он с удовольствием включается в такую игру- ну, а в результате быстро осваивает язык.

На самом деле, при правильном подходе, языки доступны каждому. Пример? В царской России мальчишки- лицеисты говорили на нескольких языках. И в кадетские корпуса брали не только богатых. Похоже, что в эпоху «железного занавеса» была создана «спецметодика», чтобы научить студентов языкам так, чтобы они могли читать и переводить иноязычную литературу (например, техническую), а вот понимать «иноземные голоса» – нет.

Сегодня взрослые прекрасно осознают, как важно дать детям возможность изучить многие языками, как важно обеспечить своим детям лучшее будущее. А владение языками и успех в XXI веке неразделимы. Не случайно ЮНЕСКО объявил наше столетие веком полиглота!

среда, 13 января 2010 г.

Коэффициент полезного действия школьно-университетской системы обучения иностранным языкам составляет всего 1%




Годы в школе, годы в ВУЗе – все забыто
Перевод постылых тысяч на ходу.
В голове остались буквы алфавита
«How much», «My name» and «How do you do?»

Методистов б этих высечь, мы сдавали сотни «тысяч»
Породнились навсегда со словарем
Не могу ж я приходить на бизнес-встречи
Наподобие Буратино - с букварем?

Конечно, смешно винить конкретного учителя в том, что целое поколение людей выросло, не умея общаться ни на одном иностранном языке при том, что практически все «отсидели» на уроках иностранного языка по несколько лет, что само по себе достойно удивления - неужели мы все были такие тупые?!

Но еще больше удивляет то, что после этой интеллектуальной катастрофы, изломавшей судьбы многих семей, большинство людей все еще продолжает полагаться на опыт учителей иностранного языка... В чем причина этого парадокса? Подсознательное уважение к слову «учитель»? Инерция мышления?

Петербургский лингвист Александр Драгункин крайне резко проходится по поводу «преподавателей» английского, посадивших нас в свое время на многолетнюю англоиглу. Действительно, неужели нужно было растягивать изучение грамматики на долгие годы, чтобы отбить у детей и подростков все желание изучать иностранные языки и вызвать отвращение к урокам иностранного языка?


По официальной сводке Государственного комитета РФ по статистике, иностранный язык - самый, казалось бы, востребованный сегодня школьный предмет - на деле остается самым неосвоенным, и что лишь 0,98% соотечественников сносно владеют каким-либо, причем лишь одним иностранным языком.

Вдумайтесь: меньше одного процента! На каждую тысячу человек только десять способны объясняться хотя бы на одном иностранном языке, а девятьсот девяносто человек не смогут этого сделать! И это при том, что практически каждый «отсидел» по несколько лет на уроках иностранного языка. Говоря техническим языком, коэффициент полезного действия школьно-университетской системы обучения иностранным языкам составляет всего 1% - это в три раза меньше, чем у паровоза!

Что же привело к критической ситуации, вышедшей из-под контроля системы образования РФ? Одни считают, что нежелание самих детей изучать языки. По данным Центра социологии Российской академии образования, московские (65%) и питерские (59%) дети называют именно уроки иностранного самыми ненавистными из школьных дисциплин!

"Похоже, это не исключение, а правило, - комментирует руководитель центра академик РАО Владимир Собкин. - Преподавание иноземных языков в нашей стране построено так, что не позволяет говорящему оставаться самим собой».

Педагог-новатор, директор Центра интенсивного обучения иностранным языкам МГУ, Галина Китайгородская считает постижение языка способом духовного обогащения и личного прогресса. Однако и она сознает, что массовое распространение такого подхода потребует, во-первых, глобальной переподготовки учительских кадров и, во-вторых, создания других программ и учебников. И что скромных сил Центра не хватает, чтобы сделать это движение массовым.

В тексте использованы материалы и стихи Александра Богданова.

ДЛЯ ЧЕГО СЕГОДНЯ ИЗУЧАЮТ ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ ПЕССИМИСТЫ, РЕАЛИСТЫ И ОПТИМИСТЫ?




Во времена начала перестройки была популярна шутка о том, что же изучают оптимисты, пессимисты и реалисты. Один из наиболее распространенных вариантов ответа звучал так: «Оптимисты учат английский, пессимисты - китайский, реалисты- автомат Калашникова». С тех пор прошло полтора десятилетия. Давайте посмотрим, что же изменилось в мире, и для чего изучают сегодня языки пессимисты, реалисты и оптимисты. Не забудем, что по одному шутливому определению пессимист- это хорошо информированный реалист.

ПЕССИМИСТЫ

1. Предусмотрительность: иностранный язык – это спасательный круг, который сможет пригодиться в критических жизненных ситуациях; это запас, который оказывается явно не лишним для выживания в сегодняшнем быстро меняющемся мире.

2. Забота о детях: сделайте так, чтобы ваши дети или внуки не остались без работы через 5-10-15 лет, когда без знания хотя бы одного иностранного языка анкеты о приеме на работу даже не будут рассматриваться. За примерами не нужно далеко ходить: уже сегодня в Стамбуле на хорошо оплачиваемую работу не принимают без знания по крайней мере 2-х иностранных языков. Точно такая же тенденция наблюдается сегодня и в Москве в отношении английского языка. Что делать родителям?

3. Для повышения самооценки: одни изучают карате, другие- иностранный язык; как вы думаете: что важнее в конфликтной ситуации- умение драться или способность объясниться и уклониться от драки? Подробности смотрите на сайте www.podrostok.biz


РЕАЛИСТЫ

4. Осознанная жизненная необходимость: больше вариантов трудоустройства и, как правило, выше оплата за труд при прочих равных условиях. Это относится ко многим «земным» сферам человеческой деятельности: в первую очередь для имигрантов и гастрабайтеров (бэби-ситтеры, гувернеры), для работников сферы обслуживания (такси, отели, круизные суда, стюардессы, и т.д).

5. Для получения востребованной профессии: есть профессии, требующие свободного владения иностранными языками: переводчики (гид-переводчик, литературный переводчик, синхронный переводчик) и др.

6. Для офшорного трудоустройства – программисты, веб-дизайнеры, теле- маркетологи (в Индии компаниями Citigroup, Dell и др. уже открыто свыше 800 000 дистанционных рабочих мест и тысячи новых рабочих мест открываются каждый месяц.

7. Ответственные родители, желающие позаботиться о будущем своих детей. Известно, что изучение иностранного языка обеспечивает мощное развитие мозга у детей до 6 лет. Обучая своих детей иностранным языкам с помощью развивающих игр, входящих в программу En101, они обеспечивают upgrade мозга своих детей (внуков), закладывают основы семейных традиций и условия для передачи этой эстафеты от поколения к поколению в вашей семье – вне зависимости от образовательной политики государства Япония, Ю. Корея, Тайвань, новаторские семьи в России.

8. Любящие дети, проявляющие заботу о своих пожилых родителях: новейшие исследования доказали, что изучение иностранных языков во взрослом возрасте является отличной профилактикой склероза и болезни Альцгеймера и способствует продлению активного долголетия.

ОПТИМИСТЫ

9. Любители путешествовать: для того, чтобы получше узнать другие культуры и получить возможность путешествовать даже без переводчика.

10. Женихи и невесты: желающие значительно расширить выбор при поиске своей «половинки».

11. Бизнесмены, желающие выйти на международные рынки сбыта.

12. Желающие повысить свой социальный статус: свободное владение иностранными языками поднимал социальный статус во все времена. Например, человек науки в Средние века обязательно владел латынью; российские дворяне свободно общались на французском; владение литературным английским превратило Лизу Дулитл из простонародной девчонки в леди («Пигмалион» – методика профессора Хиггинса и ).Бернарда Шоу.

13. Желающие выделиться из числа конкурентов и получить дополнительный шанс на успех в жизни:
- от владения английским языком часто зависит победа или поражение в конкурсах красоты высокого уровня (Мисс Вселенная, Мисс Мира и др.)
- топ-модели обязаны говорить на английском;
- спортсмен привлечет больше внимания прессы к своей персоне, если сможет дать интервью на языке этой страны.

14. Возможность учиться в зарубежных университетах мира на престижные профессии: разговорный иностранный в дополнении к хорошей профессии - дает много преимуществ жителям разных стран мира.

15. Английским обязаны владеть все дипломаты: В одном из интервью замминистра иностранных дел Александр Яковенко заявлял, что российский дипломат должен знать, как правило, два языка. "Но многие знают и больше. Однако есть и неписаное правило. Среди них должен быть английский", - сказал он.

16. Как хобби- например, один мой приятель пел песни стиля кантри, подыгрывая себе на банджо и выучил язык в совершенстве.

17. Желающие освоить новую профессию, необходимую для дистанционного трудоустройства: веб-педагог, веб-переводчик, веб-консультант и др.

18. Желающие освоить новую современную профессию, чтобы преуспеть в интернет-бизнесе (веб-дилер на eBay, владелец виртуального магазина, веб-предприниматель международного уровня и др.). Ваше интернет-будущее начинается сегодня!
Хотите дополнить этот список? По всем вопросам пишите на pozitiff58@gmail.com

В тексте использованы материалы блога Александра Богданова.